关于第二十四届海淀区中小学生金鹏科技论坛活动的通知

一、活动目的

为学生提供一个参加科技实践活动的平台，引导同学们在求实、体验、探索、创新的科技实践中成长。

二、活动宗旨

1.坚持面向全体中小学生；

2.强调学生独立完成；

3.注重学生活动过程中的体验；

4.重视学生学习兴趣和科研方法的培养；

5.鼓励学生创新意识，培养学生的创新能力；

6.完善学生素质结构，促进学生全面发展。

三、活动主题

参加科技实践，求真知，促成长

四、组织机构

主办单位：

北京市海淀区教育委员会

承办单位：

北京市海淀区青少年活动管理中心

执行单位：

首都师范大学附属小学

活动组委会设在北京市海淀区青少年活动管理中心，活动评审委员会由高校教授、科研院所研究员等科技教育专家组成。

五、参评内容

金鹏科技论坛活动鼓励和强调学生从自己的兴趣出发，积极参加学科实践活动，在生活及学习中发现问题，在老师的指导下，运用科学的方法进行调查、实验、设计制作等科技实践，形成自己的科学探究成果。鼓励学生养成阅读的良好习惯，能结合研究选题，学习查阅文献，撰写选题综述；鼓励小学低年级的学生走进自然进行科学观察，撰写图文并茂的观察报告。 

参评内容包括：

对自然现象的观察、探究等项目。

对社会问题的调研、建议等项目。

对技术的改进及创造发明等项目。

六、评比标准

1．选题合理。与学生学习经验和生活经验相联系，符合学生年龄特点和研究能力，表述清楚，具体明确，具有可行性。

2．方案可行。紧密围绕研究主题进行方案设计，研究思路清楚，研究内容与研究主题之间具有高度一致性。

3．方法适宜。所选择的研究方法符合研究问题需要，且设计科学、合理、可行。

4．研究过程真实、完整。研究过程要体现探究性，注重过程性资料的使用和分析，体现学生的科学态度和科学精神。反映研究过程的原始材料详实可信。

5．突出自主性、鼓励小组合作。学生应自己选题、自己设计、自己研究、自己撰写；研究小组成员要真正参与研究过程，分工明确、合理。

6. 研究结果可信、研究结论有意义。研究结果来自于研究过程，不主观臆断。研究结论的分析紧扣研究问题，体现学生对研究问题和研究结果的分析、归纳和概括。

7．研究报告、论文写作规范，客观严谨。

8. 如有剽窃、抄袭他人研究成果或其他学术不端情况，一律不予参评。

七、评比办法及奖项设置

由活动组委会聘请专家组成评审委员会。评审分小学、初中、高中组别，其中小学组又分低年级组（小学四年级以下（含））、小学高年级组(小学五、六年级)。经过初评、复评、终评答辩，确定最终奖项。

活动设学生优秀项目一、二、三等奖，辅导教师颁发优秀辅导奖。

活动设专家评审委员会专项奖（10项），用于奖励在科学选题及科学研究方案设计方面有独特想法的学生。

八、时间安排

1. 2023年9月—12月：

各校组织学生开展活动及征集项目作品。

2. 2024年2月28、29日：

上交项目作品。

3. 2024年3月9、10日：

区级论文专家评审。

4. 2024年3月9日：

海淀区金鹏主题交流活动，将邀请海淀区金鹏科技论坛活动优秀组织单位与专家开展专项论坛交流。

5. 2024年3月18日：

指导推荐市级项目网络申报。

九、具体工作要求

1.参评项目必须由学生独立完成，结题时间在2023年9月以后，且未参加过其他评比活动。

2.参评项目以个人或小组为基本单位申报；小组项目学生不超3人、不允许跨学段合作；每个项目辅导教师不超2人。

每个学生只能申报一个项目(含集体合作项目)。

3.参赛项目不允许跨区、跨校合作。由区教委所属的校外教育单位推荐的跨区、跨校合作项目，只允许从一个单位报送，否则取消该项目的参评资格。

以校外教育机构为单位申报的项目，参评学生须为在册学员（需提供学员证明，并加盖公章）。

4. 鼓励学校根据自身优势因地制宜开展项目研究，强调与校内综合实践活动课程相结合、相促进；引导学生积极参加学科实践活动，展示相应的学习过程和成果；引导学生关注社会发展的热点问题、焦点问题，注重科学阅读，培养学生对传统科学和前沿科技的兴趣，弘扬科学家精神，涵养优良学风。

5.为宣传推广金鹏科技论坛活动、加强师生间的交流，经项目作者授权，论坛组委会将选取部分项目编印《优秀项目选编》或以其它方式进行学习交流。

十、上交材料要求

1.项目申报采用邮箱上传汇总表，线下提交纸质和视频材料的方式开展。上交材料以学校为单位送交不接受个人报送。

2.邮件报名以学校为单位上传“ 学校参评项目汇总表”，以附件形式上传至指定邮箱，邮件主题为学校名称，邮件只上传汇总表Excel文件。

3.具体上报要求向学校科技老师索取。所有上交材料，均不退还，请保留备份。

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